为深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》，今年相继召开了全国和全省党校(行政学院)工作会议。会议充分肯定了党校工作取得的新进展新成效，对当前和今后一个时期党校重点工作进行了安排部署。作为基层党校，面对新形势新任务新要求，要坚守初心，积极作为，努力“为党育才、为党献策”。
坚持党校姓党，把牢正确办学方向。全面深入系统学习全国和全省党校(行政学院)工作会议精神是当前和今后一个时期党校的一项重要政治任务，要不断增强学习贯彻会议精神的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把会议精神的学习贯彻同深入学习贯彻落实习近平总书记关于党校工作的重要论述、对党校(行政学院)工作作出的重要指示精神结合起来，同全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神和新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》结合起来，认真履行办党校、管党校、建党校政治责任，始终把党校姓党贯穿于党校工作全过程各方面，做到一切教学活动、科研活动、办学活动都坚持党性原则，牢记党校事业为谁兴、功为谁建、言为谁立，坚持高质量为党育才、高水平为党献策，不断开创党校工作新局面。
立足“为党育才”，提升教育培训质量。一要科学设置培训班次。坚持需求导向和问题导向，把基本培训的普遍性要求与党员干部的特殊需求结合起来，力求培训对象更加全面、培训内容更加科学、培训方式更加多样、培训学制更加灵活、培训周期更加合理。二要优化教学布局。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和教学中心内容，突出主业主课地位，严格落实党的理论教育、党性教育课程的比重要求，坚持“党的事业需要什么就培训什么，干部成长缺什么就补什么”的原则，不断完善“政策理论+党性修养+县情教育+能力素质”的课程体系，努力使党的理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、履职能力培训更加精准高效。牢记习近平总书记“讲好党的故事，讲好红军的故事，讲好西路军的故事，把红色基因传承好”的殷殷嘱托，在深度挖掘当地红色资源的基础上，积极开发一批主题突出、内涵丰富的红色教育专题课和一系列特色鲜明、思想深刻的现场教学微党课。三要持续创新教学方式。针对学员特点，灵活采取专题辅导、电化教学、研讨交流、现场观摩等培训方式，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等教学方法，切实提升教育培训的针对性和实效性。
聚焦“为党献策”，深化决策服务效能。一要深化理论研究阐释。组织教师加强对新时代党的创新理论、政策法规和高质量发展问题等内容的研究阐释，注重学理分析，把握其理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，撰写高水平的理论文章。二要认真开展调查研究。坚持“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”，组织教师走出单位“小课堂”，走进社会“大课堂”，采取集体调研、分组调研、学员调研、分散调研等方式开展调查研究，并积极将调研成果呈送县委、县政府主要领导参阅，争取获得肯定性批示，让各镇、各部门单位学习参考。三要积极申报完成课题。积极参与完成省市委党校、省市社科联课题，立足经济社会高质量发展中的重大问题开展前瞻性研究，紧扣党员干部和群众普遍关心的热点难点焦点问题开展对策性研究，围绕党情民情舆情信息开展动态性研究，提出真正解决问题的新理念、新思路、新办法，推出立得住、叫得响、有分量的科研成果，努力推动教研咨相互促进、协同发展。
注重师资建设，厚植持续发展后劲。一要加大引才力度。加强与相关部门的沟通衔接，通过引进人才、公招、遴选等方式，积极吸纳一批政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质人才进入党校队伍，确保党校教师总量有增长、质量有提升。二要加大教师培养力度。积极完善“试讲评课、效果测评、青蓝帮带”等机制，组织教师常态化开展读书交流分享、好课学研、精品课打造等能力素质提升活动，积极选派教师参加党校系统骨干师资培训班和各种比赛、征文活动，多渠道、全方位提升教师的授课能力和科研水平。三要加大师资库建设力度。坚持专职为主、专兼结合的原则，积极选聘党政领导干部、知名专家学者、优秀经营管理人员和先进典型人物等担任兼职教师，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法。
坚持从严治校，优化培训管理环境。一要树立良好学风。严格落实中央和省、市委组织部关于加强培训管理的相关规定，严把学员“入校关”“日常关”“考核关”，坚持敢抓敢管、严抓严管，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。二要弘扬严谨教风。严格落实意识形态工作责任制，严把教学科研咨政政治关，组织教学人员签订课堂纪律承诺书，健全教师外出宣讲和调研登记审批制度、兼职教师讲稿和课件审查制度，做到“学术研究无禁区，讲坛论坛有纪律，公开言论守规矩”。三要涵养清朗校风。坚持严以治校、严以治教、严以治学，严格用制度管校、管人、管事，切实发挥好党校不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用。(辛焕金)
为深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》，今年相继召开了全国和全省党校(行政学院)工作会议。会议充分肯定了党校工作取得的新进展新成效，对当前和今后一个时期党校重点工作进行了安排部署。作为基层党校，面对新形势新任务新要求，要坚守初心，积极作为，努力“为党育才、为党献策”。
坚持党校姓党，把牢正确办学方向。全面深入系统学习全国和全省党校(行政学院)工作会议精神是当前和今后一个时期党校的一项重要政治任务，要不断增强学习贯彻会议精神的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把会议精神的学习贯彻同深入学习贯彻落实习近平总书记关于党校工作的重要论述、对党校(行政学院)工作作出的重要指示精神结合起来，同全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神和新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》结合起来，认真履行办党校、管党校、建党校政治责任，始终把党校姓党贯穿于党校工作全过程各方面，做到一切教学活动、科研活动、办学活动都坚持党性原则，牢记党校事业为谁兴、功为谁建、言为谁立，坚持高质量为党育才、高水平为党献策，不断开创党校工作新局面。
立足“为党育才”，提升教育培训质量。一要科学设置培训班次。坚持需求导向和问题导向，把基本培训的普遍性要求与党员干部的特殊需求结合起来，力求培训对象更加全面、培训内容更加科学、培训方式更加多样、培训学制更加灵活、培训周期更加合理。二要优化教学布局。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和教学中心内容，突出主业主课地位，严格落实党的理论教育、党性教育课程的比重要求，坚持“党的事业需要什么就培训什么，干部成长缺什么就补什么”的原则，不断完善“政策理论+党性修养+县情教育+能力素质”的课程体系，努力使党的理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、履职能力培训更加精准高效。牢记习近平总书记“讲好党的故事，讲好红军的故事，讲好西路军的故事，把红色基因传承好”的殷殷嘱托，在深度挖掘当地红色资源的基础上，积极开发一批主题突出、内涵丰富的红色教育专题课和一系列特色鲜明、思想深刻的现场教学微党课。三要持续创新教学方式。针对学员特点，灵活采取专题辅导、电化教学、研讨交流、现场观摩等培训方式，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等教学方法，切实提升教育培训的针对性和实效性。
聚焦“为党献策”，深化决策服务效能。一要深化理论研究阐释。组织教师加强对新时代党的创新理论、政策法规和高质量发展问题等内容的研究阐释，注重学理分析，把握其理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，撰写高水平的理论文章。二要认真开展调查研究。坚持“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”，组织教师走出单位“小课堂”，走进社会“大课堂”，采取集体调研、分组调研、学员调研、分散调研等方式开展调查研究，并积极将调研成果呈送县委、县政府主要领导参阅，争取获得肯定性批示，让各镇、各部门单位学习参考。三要积极申报完成课题。积极参与完成省市委党校、省市社科联课题，立足经济社会高质量发展中的重大问题开展前瞻性研究，紧扣党员干部和群众普遍关心的热点难点焦点问题开展对策性研究，围绕党情民情舆情信息开展动态性研究，提出真正解决问题的新理念、新思路、新办法，推出立得住、叫得响、有分量的科研成果，努力推动教研咨相互促进、协同发展。
注重师资建设，厚植持续发展后劲。一要加大引才力度。加强与相关部门的沟通衔接，通过引进人才、公招、遴选等方式，积极吸纳一批政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质人才进入党校队伍，确保党校教师总量有增长、质量有提升。二要加大教师培养力度。积极完善“试讲评课、效果测评、青蓝帮带”等机制，组织教师常态化开展读书交流分享、好课学研、精品课打造等能力素质提升活动，积极选派教师参加党校系统骨干师资培训班和各种比赛、征文活动，多渠道、全方位提升教师的授课能力和科研水平。三要加大师资库建设力度。坚持专职为主、专兼结合的原则，积极选聘党政领导干部、知名专家学者、优秀经营管理人员和先进典型人物等担任兼职教师，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法。
坚持从严治校，优化培训管理环境。一要树立良好学风。严格落实中央和省、市委组织部关于加强培训管理的相关规定，严把学员“入校关”“日常关”“考核关”，坚持敢抓敢管、严抓严管，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。二要弘扬严谨教风。严格落实意识形态工作责任制，严把教学科研咨政政治关，组织教学人员签订课堂纪律承诺书，健全教师外出宣讲和调研登记审批制度、兼职教师讲稿和课件审查制度，做到“学术研究无禁区，讲坛论坛有纪律，公开言论守规矩”。三要涵养清朗校风。坚持严以治校、严以治教、严以治学，严格用制度管校、管人、管事，切实发挥好党校不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用。(辛焕金)
