中国张掖网讯 10月23日下午，甘泉街小学教育集团在甘泉街小学南华分校举办“送培进校”低段语文衔接式教学研讨活动。活动以“一年级拼音奠基·二年级识字拓展”为主题，通过示范课、主题说课、反思议课等环节，为集团内语文教师搭建专业成长与经验共享的平台，助推低段教学有效衔接。

　　活动中，甘泉街小学何丽娜老师执教一年级拼音课《zh ch sh r》。她通过生动的情境创设、趣味游戏和多样化的拼读训练，引导学生准确掌握四个声母的发音与书写，课堂氛围轻松活泼，充分体现了“在趣中学、在练中固”的教学理念，为拼音启蒙教学提供了良好示范。二年级则由白玉香老师带来识字教学课《葡萄沟》。白老师巧妙运用图文结合、字理溯源、语境拓展等方式，帮助学生理解生字含义、掌握构字规律，并引导学生在朗读与表达中巩固字词运用，课堂扎实高效，展现了识字教学与阅读理解的自然融合。

　　此次“送培进校”活动实现“以研促教、以教促学”，不仅加强了集团校之间的教学联动，也为低段语文教学的衔接与创新指明了方向，推动教师专业素养与课堂教学质量双重提升。(张晓文汤舜喆周旭瑞)

　　中国张掖网讯 10月23日下午，甘泉街小学教育集团在甘泉街小学南华分校举办“送培进校”低段语文衔接式教学研讨活动。活动以“一年级拼音奠基·二年级识字拓展”为主题，通过示范课、主题说课、反思议课等环节，为集团内语文教师搭建专业成长与经验共享的平台，助推低段教学有效衔接。

　　活动中，甘泉街小学何丽娜老师执教一年级拼音课《zh ch sh r》。她通过生动的情境创设、趣味游戏和多样化的拼读训练，引导学生准确掌握四个声母的发音与书写，课堂氛围轻松活泼，充分体现了“在趣中学、在练中固”的教学理念，为拼音启蒙教学提供了良好示范。二年级则由白玉香老师带来识字教学课《葡萄沟》。白老师巧妙运用图文结合、字理溯源、语境拓展等方式，帮助学生理解生字含义、掌握构字规律，并引导学生在朗读与表达中巩固字词运用，课堂扎实高效，展现了识字教学与阅读理解的自然融合。

　　此次“送培进校”活动实现“以研促教、以教促学”，不仅加强了集团校之间的教学联动，也为低段语文教学的衔接与创新指明了方向，推动教师专业素养与课堂教学质量双重提升。(张晓文汤舜喆周旭瑞)