以学铸魂强根基 实干笃行促发展
张掖市各县区各部门单位扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育
树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，张掖市把学习教育和推动高质量发展相结合，认真谋划部署，精心组织实施，推动学习教育走深走实、取得实效。
聚焦思想铸魂，理论学习深化内化
全市各级党委(党组)把学习研讨作为学习教育的首要任务并贯穿始终，深化拓展“五学联动”等学习方式，引领带动4580个党组织、9.6万名党员干部参加学习教育，推动学习教育全覆盖、见实效。
市人大常委会第一时间安排部署学习教育工作，细化6项任务、16项重点措施，要求一体推进学查改，用好“五学联动”机制，抓实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、责任落实，确保学习教育有序启动、扎实推进。
市政协严格落实“第一议题”制度，依托“政协讲堂”“书香政协”等平台，组织委员和机关干部深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以学赋能促实干、以学践履显担当，已开展专题学习2次，研讨交流1轮7人次。
市委宣传部组织党员干部把深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，同贯彻落实习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要指示批示精神结合起来，不断增强思想自觉和行动自觉。
甘州区、临泽县、高台县充分发挥党校理论教育主阵地作用，将学习教育内容系统纳入党校主体班、干部专题培训等课程体系，引导党员干部深刻领会核心要义、把握实践要求，切实把学习成果转化为履职尽责、真抓实干的实践能力。
聚焦廉政监督，确保方向不偏不倚
全市各级纪检监察机关强化监督执纪，把树立和践行正确政绩观情况纳入监督检查重点，有效防范和纠治政绩观偏差，推动各级党员干部在遵规守纪中真抓实干。
市纪委监委把各部门单位开展学习教育情况及落实树立和践行正确政绩观要求作为监督检查工作重点，有效防范和纠治政治偏差；在案件查办中深挖细研违纪违法背后违反正确政绩观要求的问题，坚决避免简单化、片面化、一刀切。
民乐县把廉洁警示教育作为树立和践行正确政绩观学习教育的“第一课”，坚持以案为鉴、以案明纪、以案促改，通过剖析盲目决策、侵害群众利益等典型案件，让干部从“写在纸上的教训”变成“刻在心里的敬畏”。同时，深入挖掘韩正卿“为民造福、清廉为官”的本土廉洁资源，将文化浸润与政绩校准深度融合，引导党员干部摒弃急功近利、树立实干导向，切实把警示教育成果转化为校准坐标、砥砺作风、严守底线的行动自觉，以正确政绩观为县域高质量发展提供坚强保障。
聚焦学用结合，中心工作提质增效
全市各级党组织切实扛牢主体责任，将学习教育与中心工作有机融合，以树立和践行正确政绩观引领各项工作提质增效，为推动“十五五”良好开局提供保障。
市委组织部坚持深学细悟，依托部务会、理论学习中心组学习、“三会一课”、干部集体学习等形式，引导机关党员干部深刻领会、准确把握正确政绩观的科学内涵、精髓要义和实践要求，同时精准指导基层党组织有序有效开展学习教育，以正确政绩观统筹推进理论武装、选贤任能、强基固本、育才聚才等各项工作，使学习教育过程成为组织工作提质增效的过程。
市水务局聚焦地下水超采治理、农村供水保障、水利项目审批等重点领域精准查摆问题、建立工作台账、制定整改计划，大力整治急功近利、“形象工程”等问题；修订完善水资源管理、节水型社会建设等制度规范，落实“四下基层”，依托12345热线等渠道倾听民意，用心办好涉水民生实事，切实把学习成效转化为推动高质量发展的强大动力。
聚焦发展要务，健全优化考核机制
各县区充分发挥考核指挥棒作用，持续完善政绩观差异化考核评价体系，以实干实效检验学习教育成果。
甘州区把树立和践行正确政绩观与节水工作紧密结合，严格落实水资源刚性约束和“四水四定”原则，将节水纳入政绩考核，把正确政绩观贯穿到节水护水、生态保护全过程、各方面。
山丹县立足县情，以正确政绩观为引领，创新构建差异化节水政绩考核体系，将水资源刚性约束、用水总量管控、节水效率提升等关键指标，全面纳入党政领导班子高质量发展政绩考核体系，压实节水治理责任。
“整地以后，机械能进地，浇地不用扛铁锹，这才是实在的惠民政绩！”临泽县鸭暖镇暖泉村村民赵玉财站在田埂上，话语里满是喜悦。春回大地，万物复苏。放眼临泽广袤田野，机声隆隆、热潮涌动，昔日零散的“巴掌田”已连片成方，智慧灌溉系统让“大水漫灌”成为历史，农民种地真正实现了省时省工又节水。
学习教育开展以来，临泽县将树立和践行正确政绩观融入农业现代化建设实践，以高标准农田建设为抓手，用实干实绩回应群众期盼。
聚焦为民服务，查改协同见行见效
各县区各部门锚定群众关切，多渠道广泛听民意、汇民智，聚焦群众急难愁盼问题真查实改、靶向施治，让人民群众真切感受到学习教育带来的新变化、新气象。
市人力资源和社会保障局坚持把群众满意作为学习教育的出发点和落脚点，紧扣人社领域重点难点问题，持续在深学、真查、实改上下功夫见成效，着力解决好就业、养老、欠薪治理、新就业形态劳动者权益维护等方面问题，以实干实绩不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
高台县将学习教育整改整治与群众身边不正之风和腐败问题集中整治、“三抓三促”行动结合起来，紧盯全国性、全省性重点整治项目、巩固深化整治任务和省、市、县确定的重大民生实事，压实牵头部门和配合单位责任，靶向破解群众反映强烈的痛点难点堵点问题，解决群众急难愁盼问题261件、化解矛盾纠纷35件、办结民生实事60件。
肃南县将开展学习教育与全县“一条主线、四县一区”发展定位紧密结合，聚焦生态文明建设、产业发展、民生保障、社会治理等重点任务，纳入“三个清单”重点项目35项。系统梳理教育、养老、就业等民生领域突出问题，确定为民实事15件，切实把政绩观体现在推动高质量发展上、体现在增进民生福祉上。(张掖市融媒体中心记者 康宁 通讯员 王波)
以学铸魂强根基 实干笃行促发展
张掖市各县区各部门单位扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育
树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，张掖市把学习教育和推动高质量发展相结合，认真谋划部署，精心组织实施，推动学习教育走深走实、取得实效。
聚焦思想铸魂，理论学习深化内化
全市各级党委(党组)把学习研讨作为学习教育的首要任务并贯穿始终，深化拓展“五学联动”等学习方式，引领带动4580个党组织、9.6万名党员干部参加学习教育，推动学习教育全覆盖、见实效。
市人大常委会第一时间安排部署学习教育工作，细化6项任务、16项重点措施，要求一体推进学查改，用好“五学联动”机制，抓实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、责任落实，确保学习教育有序启动、扎实推进。
市政协严格落实“第一议题”制度，依托“政协讲堂”“书香政协”等平台，组织委员和机关干部深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以学赋能促实干、以学践履显担当，已开展专题学习2次，研讨交流1轮7人次。
市委宣传部组织党员干部把深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，同贯彻落实习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要指示批示精神结合起来，不断增强思想自觉和行动自觉。
甘州区、临泽县、高台县充分发挥党校理论教育主阵地作用，将学习教育内容系统纳入党校主体班、干部专题培训等课程体系，引导党员干部深刻领会核心要义、把握实践要求，切实把学习成果转化为履职尽责、真抓实干的实践能力。
聚焦廉政监督，确保方向不偏不倚
全市各级纪检监察机关强化监督执纪，把树立和践行正确政绩观情况纳入监督检查重点，有效防范和纠治政绩观偏差，推动各级党员干部在遵规守纪中真抓实干。
市纪委监委把各部门单位开展学习教育情况及落实树立和践行正确政绩观要求作为监督检查工作重点，有效防范和纠治政治偏差；在案件查办中深挖细研违纪违法背后违反正确政绩观要求的问题，坚决避免简单化、片面化、一刀切。
民乐县把廉洁警示教育作为树立和践行正确政绩观学习教育的“第一课”，坚持以案为鉴、以案明纪、以案促改，通过剖析盲目决策、侵害群众利益等典型案件，让干部从“写在纸上的教训”变成“刻在心里的敬畏”。同时，深入挖掘韩正卿“为民造福、清廉为官”的本土廉洁资源，将文化浸润与政绩校准深度融合，引导党员干部摒弃急功近利、树立实干导向，切实把警示教育成果转化为校准坐标、砥砺作风、严守底线的行动自觉，以正确政绩观为县域高质量发展提供坚强保障。
聚焦学用结合，中心工作提质增效
全市各级党组织切实扛牢主体责任，将学习教育与中心工作有机融合，以树立和践行正确政绩观引领各项工作提质增效，为推动“十五五”良好开局提供保障。
市委组织部坚持深学细悟，依托部务会、理论学习中心组学习、“三会一课”、干部集体学习等形式，引导机关党员干部深刻领会、准确把握正确政绩观的科学内涵、精髓要义和实践要求，同时精准指导基层党组织有序有效开展学习教育，以正确政绩观统筹推进理论武装、选贤任能、强基固本、育才聚才等各项工作，使学习教育过程成为组织工作提质增效的过程。
市水务局聚焦地下水超采治理、农村供水保障、水利项目审批等重点领域精准查摆问题、建立工作台账、制定整改计划，大力整治急功近利、“形象工程”等问题；修订完善水资源管理、节水型社会建设等制度规范，落实“四下基层”，依托12345热线等渠道倾听民意，用心办好涉水民生实事，切实把学习成效转化为推动高质量发展的强大动力。
聚焦发展要务，健全优化考核机制
各县区充分发挥考核指挥棒作用，持续完善政绩观差异化考核评价体系，以实干实效检验学习教育成果。
甘州区把树立和践行正确政绩观与节水工作紧密结合，严格落实水资源刚性约束和“四水四定”原则，将节水纳入政绩考核，把正确政绩观贯穿到节水护水、生态保护全过程、各方面。
山丹县立足县情，以正确政绩观为引领，创新构建差异化节水政绩考核体系，将水资源刚性约束、用水总量管控、节水效率提升等关键指标，全面纳入党政领导班子高质量发展政绩考核体系，压实节水治理责任。
“整地以后，机械能进地，浇地不用扛铁锹，这才是实在的惠民政绩！”临泽县鸭暖镇暖泉村村民赵玉财站在田埂上，话语里满是喜悦。春回大地，万物复苏。放眼临泽广袤田野，机声隆隆、热潮涌动，昔日零散的“巴掌田”已连片成方，智慧灌溉系统让“大水漫灌”成为历史，农民种地真正实现了省时省工又节水。
学习教育开展以来，临泽县将树立和践行正确政绩观融入农业现代化建设实践，以高标准农田建设为抓手，用实干实绩回应群众期盼。
聚焦为民服务，查改协同见行见效
各县区各部门锚定群众关切，多渠道广泛听民意、汇民智，聚焦群众急难愁盼问题真查实改、靶向施治，让人民群众真切感受到学习教育带来的新变化、新气象。
市人力资源和社会保障局坚持把群众满意作为学习教育的出发点和落脚点，紧扣人社领域重点难点问题，持续在深学、真查、实改上下功夫见成效，着力解决好就业、养老、欠薪治理、新就业形态劳动者权益维护等方面问题，以实干实绩不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
高台县将学习教育整改整治与群众身边不正之风和腐败问题集中整治、“三抓三促”行动结合起来，紧盯全国性、全省性重点整治项目、巩固深化整治任务和省、市、县确定的重大民生实事，压实牵头部门和配合单位责任，靶向破解群众反映强烈的痛点难点堵点问题，解决群众急难愁盼问题261件、化解矛盾纠纷35件、办结民生实事60件。
肃南县将开展学习教育与全县“一条主线、四县一区”发展定位紧密结合，聚焦生态文明建设、产业发展、民生保障、社会治理等重点任务，纳入“三个清单”重点项目35项。系统梳理教育、养老、就业等民生领域突出问题，确定为民实事15件，切实把政绩观体现在推动高质量发展上、体现在增进民生福祉上。(张掖市融媒体中心记者 康宁 通讯员 王波)
