中国张掖网临泽讯 “这幅清吴锡堂《五老观瀑图轴》长120厘米，宽51厘米，山石间清泉潺潺，松枝苍劲有力……”临泽县博物馆内，少先队员张铭桂手持讲解稿声情并茂地介绍馆藏文物。这场“以少年之声·传千年文脉”小小讲解员大赛，正是共青团临泽县委打造的“红领巾成长超市”与场馆联动的生动缩影。完成讲解任务后，张铭桂获得的“文博探宝卡”，很快就能在超市兑换一套非遗剪纸工具包。

　　在临泽，博物馆不再是单纯的参观场所，而是成为红领巾成长的“实践课堂”。共青团临泽县委员会通过“红领巾成长超市”机制，将博物馆的特色活动转化为可感知的成长激励：参与“文物纹饰速写”可集卡，完成“非遗剪纸体验”能兑奖，孩子们在探索历史文化中收获的不仅是知识，更有实实在在的成长反馈。据博物馆工作人员介绍，自超市联动机制建立后，周末活动参与人数较以往增长40%，“小小讲解员”队伍从20人扩充至35人，不少孩子主动申请加入。

　　这种“活动开展—卡片积累—礼品兑换”的联动模式，正从博物馆延伸到更多阵地。在沙河镇惠民社区，少先队员参与垃圾分类宣传、独居老人慰问等志愿服务后，可获得“社区实践卡”，兑换实用文具；科技馆里，“植物探秘”活动后发放的“科创探索卡”，让科学实验套装成为孩子们的热门兑换品。团县委通过整合“三馆两中心”及社区资源，已在全县建立9个实践示范点，形成覆盖文化传承、科普教育、社区服务的育人网络。

　　“超市就像一根纽带，把分散的活动变成持续成长的链条。”共青团临泽县委员会相关负责人介绍，通过推动成长卡“校内外互通互认”，孩子们在博物馆获得的卡片能用于校内评优，社区服务的积分可兑换科技馆活动名额，这种跨阵地激励让周末实践热度持续攀升。数据显示，开学以来各场馆社区累计开展活动120余场，覆盖少先队员超2300人次，85%的家长反馈孩子主动要求参与校外活动。

　　目前，共青团临泽县委员会正加快推进倪家营镇、新华镇等第三批实践场所建设，计划将这种联动模式延伸至乡村学校少年宫。从博物馆里的文物讲解到社区里的志愿服务，红领巾成长超市正以“小切口”做好“大文章”，让每一次实践都成为看得见的成长，为新时代少先队社会化工作提供鲜活的“临泽经验”。(景璐)

　　中国张掖网临泽讯 “这幅清吴锡堂《五老观瀑图轴》长120厘米，宽51厘米，山石间清泉潺潺，松枝苍劲有力……”临泽县博物馆内，少先队员张铭桂手持讲解稿声情并茂地介绍馆藏文物。这场“以少年之声·传千年文脉”小小讲解员大赛，正是共青团临泽县委打造的“红领巾成长超市”与场馆联动的生动缩影。完成讲解任务后，张铭桂获得的“文博探宝卡”，很快就能在超市兑换一套非遗剪纸工具包。

　　在临泽，博物馆不再是单纯的参观场所，而是成为红领巾成长的“实践课堂”。共青团临泽县委员会通过“红领巾成长超市”机制，将博物馆的特色活动转化为可感知的成长激励：参与“文物纹饰速写”可集卡，完成“非遗剪纸体验”能兑奖，孩子们在探索历史文化中收获的不仅是知识，更有实实在在的成长反馈。据博物馆工作人员介绍，自超市联动机制建立后，周末活动参与人数较以往增长40%，“小小讲解员”队伍从20人扩充至35人，不少孩子主动申请加入。

　　这种“活动开展—卡片积累—礼品兑换”的联动模式，正从博物馆延伸到更多阵地。在沙河镇惠民社区，少先队员参与垃圾分类宣传、独居老人慰问等志愿服务后，可获得“社区实践卡”，兑换实用文具；科技馆里，“植物探秘”活动后发放的“科创探索卡”，让科学实验套装成为孩子们的热门兑换品。团县委通过整合“三馆两中心”及社区资源，已在全县建立9个实践示范点，形成覆盖文化传承、科普教育、社区服务的育人网络。

　　“超市就像一根纽带，把分散的活动变成持续成长的链条。”共青团临泽县委员会相关负责人介绍，通过推动成长卡“校内外互通互认”，孩子们在博物馆获得的卡片能用于校内评优，社区服务的积分可兑换科技馆活动名额，这种跨阵地激励让周末实践热度持续攀升。数据显示，开学以来各场馆社区累计开展活动120余场，覆盖少先队员超2300人次，85%的家长反馈孩子主动要求参与校外活动。

　　目前，共青团临泽县委员会正加快推进倪家营镇、新华镇等第三批实践场所建设，计划将这种联动模式延伸至乡村学校少年宫。从博物馆里的文物讲解到社区里的志愿服务，红领巾成长超市正以“小切口”做好“大文章”，让每一次实践都成为看得见的成长，为新时代少先队社会化工作提供鲜活的“临泽经验”。(景璐)