中国张掖网讯 为引导青少年建立对生态系统的整体认知，近日，张掖黑河湿地自然教育学校组织30名青少年，走进河西学院生命科学与工程学院，共同开启“生物多样性探秘之旅”科普体验活动。

　　在学院专家的引导下，孩子们首先被河西走廊生物多样性展览馆内形态各异的动植物标本所吸引：无论是穿梭于草甸的昆虫、翱翔于蓝天的鸟类，还是戈壁上的耐旱植物，每一个标本都诠释着生命的坚韧与智慧。专家以生动易懂的语言，系统讲解了各类物种在维系生态链平衡中的关键作用，让孩子们认识到，无论是湿地中的鱼虾，还是戈壁上的沙生植物，都是这条生态长链中不可或缺的一环。

　　理论学习之后，活动进入互动体验环节。孩子们纷纷驻足展示柜前，仔细观察植物的叶脉，辨认鸟类的羽毛特征，好奇地观察昆虫的口器与足。现场气氛热烈，稚嫩的提问声此起彼伏：“老师，这个甲虫的‘盔甲’上为什么有这么多小坑？”“为什么这种植物能在这么干旱的地方生存？”面对孩子们无穷的求知欲，学院专家化身耐心的“生态向导”，巧妙地以湿地为原点，延伸讲解了不同生态环境物种间的依存关系——比如湿地为鸟类提供越冬地，草原植物哺育昆虫，昆虫又成为猛禽的能量来源，生动诠释了“生态互补”的深刻内涵。

　　此次跨馆科普体验活动，是张掖黑河湿地自然教育学校教育职能的一次成功延伸与升级，不仅有效拓展了湿地生态科普的广度与深度，更在实践与互动中，将生物多样性保护的理念种子植入每位孩子的心田。(尚薇)

　　中国张掖网讯 为引导青少年建立对生态系统的整体认知，近日，张掖黑河湿地自然教育学校组织30名青少年，走进河西学院生命科学与工程学院，共同开启“生物多样性探秘之旅”科普体验活动。

　　在学院专家的引导下，孩子们首先被河西走廊生物多样性展览馆内形态各异的动植物标本所吸引：无论是穿梭于草甸的昆虫、翱翔于蓝天的鸟类，还是戈壁上的耐旱植物，每一个标本都诠释着生命的坚韧与智慧。专家以生动易懂的语言，系统讲解了各类物种在维系生态链平衡中的关键作用，让孩子们认识到，无论是湿地中的鱼虾，还是戈壁上的沙生植物，都是这条生态长链中不可或缺的一环。

　　理论学习之后，活动进入互动体验环节。孩子们纷纷驻足展示柜前，仔细观察植物的叶脉，辨认鸟类的羽毛特征，好奇地观察昆虫的口器与足。现场气氛热烈，稚嫩的提问声此起彼伏：“老师，这个甲虫的‘盔甲’上为什么有这么多小坑？”“为什么这种植物能在这么干旱的地方生存？”面对孩子们无穷的求知欲，学院专家化身耐心的“生态向导”，巧妙地以湿地为原点，延伸讲解了不同生态环境物种间的依存关系——比如湿地为鸟类提供越冬地，草原植物哺育昆虫，昆虫又成为猛禽的能量来源，生动诠释了“生态互补”的深刻内涵。

　　此次跨馆科普体验活动，是张掖黑河湿地自然教育学校教育职能的一次成功延伸与升级，不仅有效拓展了湿地生态科普的广度与深度，更在实践与互动中，将生物多样性保护的理念种子植入每位孩子的心田。(尚薇)