中国张掖网肃南讯 近年来，肃南县多措并举、多头发力，持续加大教育系统人才培养培育力度，锻造出一支坚强有力的教师队伍，民族教育工作亮点纷呈，自治县民族教育事业不断向前发展。
“引”入新鲜血液。通过特岗教师计划、专业技术人员公开招录、高校双选会等多种途径有针对性地补充招考了一批高素质、高学历的年轻教师。建立紧缺学科专业教师录用“绿色通道”，对急需的专业化、紧缺型人才单列招聘计划，面向全省师范院校直接引进。2016年以来，共招聘(引进)紧缺学科教师10人，其中，研究生学历2人，本科学历8人。至目前，全县共有专任教师476名，45岁以下的年轻教师318名，占教师总人数的66.8%，本科及以上学历375人，占教师总人数的78.8%，教师队伍结构及时得到了优化。
“保”障工资待遇。出台《肃南县加强教师队伍建设的若干意见》和《加强教师队伍建设的实施细则》，每年拿出100万元用于教师培训和教师奖励，设立“地方粮票”制度，积极落实好《肃南县专业技术人员限额外享受岗位等级工资待遇办法》，限额外聘任解决了221名中高级岗位教师的评聘问题，极大地调动了教育人才投身民族地区教育事业的积极性。
“提”高综合素质。坚持按需施训，大力实施教师能力提升工程，建立县级培训基地，积极开展高校导师、本地专家、骨干教研员共同参与的培训团队建设和以网络为主的校本研训，强化资源共享。开展多层次的国家、省、市、县“四级”培训，把抓好自主培训与开展“影子培训”、短期研修、对口学校挂职锻炼等实践研修有机结合，不断促进教师的专业化成长，切实提升教育教学水平。2016年以来，累计培训教师1568人次，人均培训3次，共选派2名骨干教师到省外发达地区示范学校挂职锻炼。
“激”发教学活力。制定出台《肃南县校长教师交流学习暂行办法》，每年安排不少于教师总数6%的教师进行双向交流学习，统筹安排城区优秀骨干教师轮流下乡支教，积极帮带培养年轻教师。制定实施《肃南县“县管校聘”教师管理体制改革实施意见》，统一管理教师编制、调配、职称和聘任，实现了岗位动态管理，教师队伍结构进一步优化，教师人才流动进一步畅通，有效激发了农牧村学校教学活力。
至目前，该县共培养省、市、县三级骨干教师97名，市县拔尖人才7名，陇原名师2名，县级名师4名。近三年，全县教师参加省、市优质课评选活动获奖59人次，在国家、省、市刊物上发表论文475篇，立项课题76项。在教育系统优秀人才的共同努力下，该县县域内教育均衡发展软实力有效提升，“两基”指标均达到或超过国检标准，十五年免费教育全面落实，率先在全省少数民族地区实现了教育现代化。(张继荣)
