新闻发布会现场
7月26日上午，张掖市教育改革发展情况新闻发布会在张掖市人民政府新闻发布厅召开。张掖市教育局党组书记、局长郑生新通报全市教育改革发展情况及下一步工作安排。发布会上，相关负责人就我市在招生、教育扶贫、高中学生毕业升学后的相关政策和措施等问题回答了记者提问。
张掖市委宣传部调研员 刘兴年
主持人：党的十九大提出“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”民生之重莫过教育，教育事业改革发展倍受社会和家庭关注，教育公平日益成为当前社会生活和教育领域的热点问题。按照《关于进一步做好日常新闻发布会的通知》(市宣新〔2018〕4号)安排要求，经研究，决定今天召开全市教育改革发展情况新闻发布会。
出席发布会的领导有：张掖市教育局党组书记、局长郑生新同志，张掖市人民政府教育督导室副总督学毛永胜、姚文奎同志。
列席发布会的有：甘州区教育局负责人，市、区教育局相关科室负责人，市直学校负责人。
今天发布会邀请的各大媒体有：甘肃电视台、每日甘肃网、甘肃法制报社、甘肃经济日报、甘肃长安网、张掖日报社、张掖市广播电视台、张掖新闻综合广播、中国张掖网、甘肃张掖网、金张掖周刊等。
今天的新闻发布会共有两项议程：一是由张掖市教育局通报全市教育改革发展情况；二是各媒体记者就有关教育热点问题提问。
首先，有请张掖市教育局党组书记、局长郑生新同志通报全市教育改革发展情况。
各位媒体记者朋友，大家上午好！
非常感谢您们多年来对教育工作的关心和支持!十八大以来，市委、市政府高度重视教育在经济社会发展中的基础性、全局性、先导性作用，始终把教育摆在优先发展的战略地位加快发展。教育系统认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，以实干夯基，以改革突破，以创新出彩，自觉肩负起加快教育改革发展的重要使命，奋力推动教育事业发生了全方位的变化，得到了系统性的提升，为开启新时代新征程奠定了坚实的基础。张掖市被评为“全国两基工作先进地区”，张掖市教育局被评为“全国教育督导先进集体”。下面，我从四个方面就全市教育改革发展情况作以通报：
一、基本情况
全市现有各级各类学校和幼儿园710所，在校学生(幼儿)185420人，教职工16378人。其中：幼儿园424所，在园幼儿36229人，教职工3310人；小学207所，教学点255个，在校学生76944人，教职工6239人；初中55所，在校学生36436人，教职工3565人；普通高中11所，在校学生25539人，教职工2343人；中等职业教育学校8所，在校学生10085人，教职工864人；民办学校87所，在校学生16656人，教职工1762人；特殊教育学校1所，在校学生187人，教职工57人。
二、主要成效
按照“12355”总体发展思路，我们紧紧围绕“安全、公平、质量”三大主题，以“学前教育求突破，义务教育促均衡，高中教育上水平，职业教育大发展，素质教育见实效”为目标，坚持问题导向，遵循教育规律，勇于改革创新，突出特色培育，全市教育事业比较优势逐步凸显，主要有“六大看点”。
(一)从服务能力看，体系完备，迈向均衡。学前教育形成“村无空白、乡有中心、城有示范、实现双高”的好布局，义务教育实现小学就近入学、初中规模办学、城乡一体发展的好态势，高中教育开创“一县一普高一职教、两示范”的好格局，2012年以来有3.2万名菁菁学子上了二本以上院校，7.4万名莘莘学子圆了大学梦。学生资助做到全覆盖，金额近7亿元，受益学生24.5万人次，实现了“不让一名学生因经济困难而辍学”。中职学校培养25个专业的毕业生近2万人，开展各类技能培训10万多人次。
(二)从发展水平看，高位普及，走向优质。学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达99.13%、99.88%、94.11%，远高于全国、全省水平。六县区以“五个第一、一个第二”的好成绩通过国家县域义务教育基本均衡发展评估认定，山丹县提前一年通过，高台县义务教育均衡发展作为西北唯一案例入选全国20个典型案例，民乐县在全省已通过认定的58个县区中成绩最高。全市建成省级示范性普通高中6所，满足了全市85%的普通高中学生就读需求。2017年全市高考总录取率达到95.62%，连续六年全省第一，县区间总上线率最大差距从7.39个百分点缩小至1.75个百分点。全市高等教育毛入学率接近50%，进入普及化阶段。
(三)从特色建设看，品牌引领、品质提升。全市共创建各类特色学校660所，占规模以上学校(不含幼儿园)的230%，“一校一品”“一校多品”的办学格局基本形成。巩固阳光体育运动试点成果，加强美育工作，深入推进“一节一赛一交流”活动，持续推进体艺2+1项目，开发校本课程361个门类，成立艺术社团1632个、校园足球社团622个，文艺工作者援教联盟人员达到151名，深入推进了素质教育。甘州区金安苑学校足球队在全国青少年“未来之星”冬季阳光体育大会上获得全国雪地足球赛冠军。
(四)从改革实践看，经验典型、成果丰硕。2项国家级和15项省市级教育体制改革试点项目成效明显。近3年承办国家、省级专项会议(活动)36次，教育信息化、教师培训等25个方面的工作经验被教育部网站、《中国教育报》《教师报》等主流媒体宣传报道。2017年甘州区被确定为全国青少年校园足球试点县区，临泽县被确定为西北唯一全国中小学校长网络学习县级培训基地和全省首个全国中小学责任督学挂牌督导创新县。实施“互联网+教育”创新行动，全面启动了“张掖教育智慧云平台”建设。依托河西学院和六县区职教中心成立了“西部创客大学”，建立了终身学习机制，开创了教育助推地方经济发展的新局面。
(五)从高考质量看，竞相突破，快速提升。实施“1234”高考联合备考策略，五年内高考主要指标均翻了一番，高考质量持续提升，走出了六县区普通高中资源共享、联盟发展、同步提升、优质均衡的成功之路。2018年张掖市高考一本上线率32.25%，比上年增长8.88个百分点；二本上线率56.12%，比上年增长7.95个百分点；本科上线率83.06%，比上年增长3.53个百分点。600分以上考生217人，比上年增加130人。进入全省文理科前50名、前100名考生分别均占全省30%、20%，各项指标均比上年明显提升。“三校生”录取率稳定在95%左右，中职学生就业率达到98%以上。
(六)从考核评价看，工作领先，全省领跑。我市连续七年在省政府对市州教育目标考核中位列14个市州前两名(2011、2012、2014、2016年第一，2013、2015、2017年第二)，义务教育均衡发展、师资培训、教育信息化、教育督导等多项工作在全省发挥了示范引领作用。2017年省十二届人大六次会议举行全省深化教育改革新闻发布会，张掖市教育局作为市州唯一代表介绍经验、接受记者提问。对照基本实现教育现代化目标的7个维度43项指标衡量，我市完成度达到94%以上，处于领先位置。
三、重点举措
坚持稳中求进的总基调，坚持问题导向，以战略思维谋全局，以系统思维促全面，以底线思维定方略，以法治思维图善治，形成了“1465”(把牢一个核心、做到四个坚守、加快六项进程、突出五个抓手)的夯实举措。
(一)坚持战略思维，把牢一个核心。
把立德树人作为根本任务，根据《中小学德育工作指南》目标，细化内容，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程，实施“人知人晓”“典型培树”“实践育人”“文化提升”四大工程，强化顶层设计、统筹协调、组织实施、督导落实各环节，深入实施“探索立德树人、社会主义核心价值观体系教育的有效形式”省级项目，把社会主义核心价值观教育不断引向深入。张掖市实验中学“十八岁成人宣誓仪式”和山丹县清泉镇北滩小学“感恩教育培育和践行社会主义核心价值观”被评为全国优秀案例。
(二)坚持底线思维，做到四个坚守。
1.坚守政策。对国家和省上出台的一系列政策措施，都在第一时间学习贯彻，在求真务实上下功夫，做到顶层设计方向准，破解难题思路清，关键举措可操作。如将涉及政府职责的4个方面29项指标纳入县区政府教育目标责任书，严格考核兑现，保证了政府推进职责、特别是投入保障的到位。均衡县创建工作开展以来，市县区公共财政教育经费达到76亿元，“三个增长、一个比例”政策每年都落实到位。
2.坚守规律。严格遵循党的教育方针，遵循统筹规划、因地制宜、分步实施、分类指导的工作规律，遵循教育教学规律和学生成长成才规律。如教育科研全力实施研训推动、区域联动、课题带动、典型驱动“四大”推进策略，举办送教下乡、校长论坛、现场观摩、教学视导等“六大”主题活动，助推教育改革发展。五年间全市省级课题立项、通过鉴定数量和2016、2017连续两年“一师一优课、一课一名师”省优一等奖获奖比例和部级优课获奖数均名列全省第一。
3.坚守标准。充分发挥教育督导功能,把“一个门槛”、“两项内容”、“一个参考”作为实现县域义务教育均衡发展的必备条件和底线要求，注重超前谋划，实施三轮督导推动,即提前两年开展调研督导，找准突出问题，明晰破解举措；提前一年开展诊断督导，找准差距，补齐短板；国家评估认定当年从严开展市级复评。
4.坚守公平。重点关注农村留守儿童、随迁子女、残疾儿童这三大特殊群体受教育权力保障，建立了以政府为主导、学校为支撑、社会各方面广泛参与的教育关爱体系，创建留守儿童之家292所，全市义务教育阶段农村留守儿童和进城务工人员随迁子女均顺利入学,适龄残疾少年儿童入学率达96.1%。突出中考和高中招生制度改革，取消择校生，规范加分项，完善“统一推进、考招协调、职普统筹、信息公开、工作监督、责任追究”六项工作机制，营造了良好的教育发展生态。
(三)坚持系统思维，加快六项进程。
1.加快推进标准化学校建设进程。制定了《义务教育学校标准化建设实施规划》、《评估细则》和《实施方案》，紧盯学校办学标准12项核心指标和28项普通指标,深入开展学校自评、县区验收和市上复查，合格一所、挂牌一所，全市义务教育标准化学校由2012年的48%提高到100%。
2.加快推进城乡教育一体化进程。通过“联校办学、联片办学、组团办学、集团化办学、学区管理、中心校带动”等多种形式的运行模式，实施发展规划、教师管理、教学管理、质量评价、督查考核“五个统一”，形成了管理集约、教学规范、资源共享、质量提升的城乡教育一体化发展格局，全市形成56个农村学区、99个办学联合体、294个帮扶对子、25个不同形式的教育联盟，有效化解了“择校热”等热点问题。
3.加快推进城市学校扩容增量进程。顺应城镇化发展大势，2012年以来，投资近18.5亿元，建成了12所城市九年一贯制学校，增加学位38500个，为满足就学需求和全面消除城区大班额奠定了坚实的基础。
4.加快推进“全面改薄”进程。不断强化政策、机遇、责任、安全、规范、进度6个意识，三年来“全面改薄”实施各类项目579个，完成投资5.88亿，综合进度位居全省前2名，社会满意度达到97%以上，薄弱学校的办学条件明显改善，工作受到教育部督导检查组的点赞。
5.加快推进教育信息化进程。以“三通”建设为重点，“两平台”应用为核心，坚持创新建机制，突出应用促融合，全市中小学提前两年完成国家“三通”全覆盖目标，“优质资源班班通”覆盖率达到99.82%，所有专任教师完成了中小学教师信息技术应用能力提升“国培”和教学资源应用培训，“人人用、堂堂用、时时用”的信息化教学新常态基本形成。
6.加快推进学前教育发展进程。坚持政府主导，出台了《张掖市人民政府关于大力促进学前教育改革发展的意见》，出台普惠性幼儿园等奖补政策、聘任教师最低工资制度和社会保险费补贴制度，启动幼儿园晋等升级等“十大行动”，完成城区6所小学附属幼儿园和甘州区16所农村乡镇中心幼儿园转制，通过政策和市场手段倒逼民办幼儿园降费提质。2017年，各级政府共投入资金2.3亿，新建改扩建幼儿60所，增加学位3278个，创建省级示范性园6所，省一类园43所，市级标准化以上幼儿园达到209所，占幼儿园总数的49%，评定普惠性幼儿园60所，占民办园的72%，全市学前教育普惠率达92%，“入园难”“入园贵”得到有效破解。
(四)坚持法治思维，突出五个抓手。
1.突出问题导向，让教育管理精准施策、聚焦发力。站位教育发展从“有学上”向“上好学”迈进新阶段新起点，精心开展“百校千问万人行”大调研活动，为教育发展科学决策、顶层设计提供了依据。坚持把握形势，每年初围绕热点难点问题，确定推进主题，上下同向，合力攻坚，如2012年为“管理创新年”，2016年为“质量提高年”。
2.突出创新驱动，让教育发展活力迸发、优势凸现。坚持试点先行，蹄疾步稳，5年来实施教育改革试点项目国家级5项、省级8项、市级10项，县区开展问题导向下的机制创新15项。如充分发挥责任督学在义务教育均衡发展中的推进作用，在全市培育推广以“生源利益链”为主线，“谁的生源地谁督导”、“一线骨干教师督导一线教学”的中小学校责任督学挂牌督导模式。
3.突出开放交流，让教育资源合理配置、共建共享。坚持互动交流，学习互鉴“五动”方略，以开放交流倒逼改革创新，以搭建平台促进智慧分享，探索出了城乡教育一体化发展、高中教育集团化发展模式，形成开放共进的区域特色教育文化。5年来，国培、省培实现了人均3次全覆盖，市培、县培人均4次全覆盖。甘州区探索实施的“行政+学会+基地”培训新模式和“十百千”教师艺术素养提升计划被《中国教育报》、《中国教师报》等主流媒体报道，28项教改项目亮相中国教育创新成果博览会，占全省的87%。
4.突出强本兴源，让教师队伍爱岗敬业、加快成长。以“四有”“四个引路人”和“四个相统一”好教师标准为建设目标，从开展教师和校(园)长德能测评、校长办学理念专项督导、建立先进表彰长效机制、教师梯次成长、乡村教师待遇、职称限额外聘任等方面出台8个重要文件，创新评价、培养、激励等五大机制,广大教师的幸福感、成就感、荣誉感、使命感不断增强。5年来，培育全国优秀教师，省、市、县三级骨干教师4441人，占全市专任教师的30%；市、县党委政府表彰教育先进个人2993人，占全市专任教师的20.4%；落实班主任工作补助、教师每2年一次体检、乡村教师生活补助等相关政策，共计资金4759.95万元。
5.突出营造环境，让教育生态风清气正、凝心聚力。创建一报一刊一网一站一组“五位一体”宣传平台，高度重视微信、微博等新型媒体，坚持第一时间发音，传播正能量，有力提升了区域教育的影响力。三年来，在《中国教育报》等国家级报刊发布稿件66篇，在《甘肃日报》等省级以上报刊发布稿件406篇，在省级以上网站发布稿件6000多篇，编发《张掖教育手机报》362期。牢固树立“安全不保，何谈教育”的责任意识，推出校园安全隐患举报、百查手册等针对性举措，连续五年全市校园安全管理实现“六无目标”，为广大师生营造了和谐、平安的良好环境。
四、发展思考
我市教育正处在从“有学上”向“上好学”、从基本均衡向优质均衡加快迈进的新阶段，对标教育强国新部署、人民群众新期盼、市委市政府发展一流教育新要求，我们清醒地认识到，全市教育发展“不平衡”方面，既存在整体上的短板，也存在层次上的差距。补齐农村地区、贫困地区发展短板刻不容缓，特殊儿童、留守儿童以及寄宿制、教学点学生的健康发展需要高度重视。“不充分”方面，主要表现为总体投入不足、优质资源短缺与现有资源配置不均、利用绩效不高之间的结构性矛盾，开放办学程度不高与发展活力不够之间的供需性矛盾，教育体制机制改革配套不够，政策红利释放不够，创新发展需要进一步加强。从学段看，学前教育还存在公热民冷、城强乡弱等问题；义务教育迈向优质均衡还存在校际有差距、师资有短板、内涵建设不足等问题；普通高中还存在多元化发展不够，办学特色不明显等问题；职业教育还存在产教融合不够、特色专业不明显、“双师型”师资缺乏等问题。
教育需久久为功方能成就千万家庭幸福。2018年是全面深入贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年。实施“奋进之笔”行动是推动工作的主要抓手，更是加速教育现代化、办人民满意教育的任务书。为此，我们坚持稳中求进总基调，坚持瞄准问题、准确定位、强化攻坚、体现协同的原则，按照补齐短板、补住漏洞、消灭弱项、上下互动的思路，立足高质量发展，整体性提升，紧盯中央关心、群众关切、社会关注，从工作实践和迫切需求中确定了2018年的40项“奋进之笔”，逐项制定了行动计划，从实施范围、政策依据、问题导向、现有基础、主要内容、力量保障、进度安排和工作要求8个方面明确了施工图，下发通知，纳入考核，确保今年工作落地生根，开花结果，确保百年大计承前启后，奋勇争先。特别要坚守政策和问题导向，因为政策是生命线，既是永葆活力所在，更是保证安全所在；问题是方法，既是工作方向所在，又是工作业绩所在。重点是“五个着眼”：
1.着眼创新发展。针对体制机制不顺、特色不鲜明、改革不深入等问题，依据党中央、国务院深化教育体制机制改革和全面深化新时代教师队伍建设改革的意见等文件精神，写好8篇“奋进之笔”。即：落实立德树人根本任务的有效途径探索；持续推进中华经典诵写读活动；实施教师艺术素养提升计划；认真办好四项赛事；深入开展“一节一赛一交流”活动；扎实开展考试招生制度改革政策宣传活动；完善中小学教师队伍机制建设；推进中小学责任督学挂牌督导创新县创建。
2.着眼协调发展。针对中小学生课外负担重、“择校热”“大班额”，“乡村弱、城镇挤”等突出问题，写好10篇“奋进之笔”。即：实施“一计划、四工程、十行动”，大力发展学前教育；实施特殊教育向“两头”延伸探索改革；实施“义务教育携手共进行动”计划，加快推进城乡一体化进程；聚焦《义务教育学校管理标准》，提升义务教育学校管理水平；实施消除义务教育阶段大班额行动；实施“1234”高中质量提升计划；深化普通高中学生综合实践与素质评价改革；实施职业教育质量提升工程；实施民办学校依法办学提升计划，加快构建全市社区教育体系。
3.着眼绿色发展。针对城乡不均衡、校际有差距、内涵建设不足等问题，写好8篇“奋进之笔”。即：大力推进依法行政、政务公开工作；强化学校安全责任落实，健全安全管理长效机制；启动县域义务教育优质均衡发展督评估工作；启动全市中小学校长和幼儿园园长领导力专项督导；开展《普通高中课程方案和课程标准》“学、教、研、训”活动；深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育；强化党风廉政建设主体责任；实施师德师风建设工程。
4.着眼开放发展。针对合作领域不广、交流渠道不畅、平台搭建不力等问题，写好6篇“奋进之笔”。即：深入推进教育部“西部教学改革支持计划”；举办全市2018年高考大纲解析与命题趋势研讨会；深入实施省级教师培训项目—甘肃省“百千万”乡村教师素质提升计划；落实2018年教育现代化推进工程；依托“张掖教育”微信平台开辟“家校共育”栏目；深入推进“网络学习空间人人通”应用。
5.着眼共享发展。针对资源配置不均、利用效绩不高、政策落实不到位等问题，写好9篇“奋进之笔”。即：大力开展语言文字达标校建设；抓好“全面改薄”五年收官和宣传工作；建成智慧教育云平台支撑全市教育现代化加速发展；扎实开展中小学教育装备应用督导考评；打赢教育精准扶贫精准脱贫攻坚战；落实全市普通高中学生生均公用经费财政拨款；开展教育系统财务管理人员培训和财务管理内部审计工作；开展“学生资助规范管理年”活动回头看活动。
主持人：下面进行第二项议程，请各媒体记者朋友们提问
张掖市人民政府教育督导室副总督学 毛永胜
1.甘肃经济日报记者：请问毛永胜副总督学，国家已建立起家庭经济困难学生资助政策体系，请您具体谈谈高中学生毕业升学后都有哪些资助政策？
毛永胜：各位媒体记者朋友，上午好。教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，近些年中央有关部门密集出台相关资助政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。高中学生毕业升学后主要有四个方面的资助政策：一是生源地信用助学贷款。凡家庭经济困难的新入学或在校大学生(研究生)均可办理。考生到所在县区学生资助中心申请，只要符合条件的考生均可申办8000元以下的助学贷款。二是新生入学路费资助。普通高校(含高职)新入学应届高中毕业家庭经济困难学生可申请。名额由省上分配下达，学生所在学校进行申请评选，标准为省内院校500元，省外院校1000元。三是高职(专科)院校学生免学费和书本费。对进入省内高职(专科)院校就读的全省17个插花型贫困县中建档立卡贫困家庭学生免除(补助)学费和书本费，标准为每生每年5000元。四是社会资助。民政、工会、妇联、团委等单位和部分企业、个人名义开展实施的针对困难家庭学生的“金秋助学”行动等。谢谢！
张掖市人民政府教育督导室副总督学 姚文奎
2.张掖日报记者：请问姚文奎副总督学，国家和省市在幼儿园和中小学招生方面有哪些政策规定？市教育局在规范招生方面主要采取了哪些措施？
姚文奎：各位媒体记者朋友，大家好。国家、省市在各学段招生入学方面有明确规定。幼儿园：相对就近、免试入园。义务教育阶段：划片招生、免试就近入学。高中阶段：职普招生大体相当，普高是依据招生计划按学生志愿从高到低录取，职业学校是应招尽招可跨区域入学。
为了落实这些规定，我们采取的措施：一是强化宣传。通过发公告等方式使政策家喻户晓。二是突破难点。针对城区优质资源不足的矛盾，科学划片，按生源分段录取，实行电脑派位，保障了入学机会均等。三是强化执行。层层签订责任书和承诺书，以铁的纪律保障招生秩序。四是强化监督。对县区制定的各学段招生方案，市教育局严格审核公示，邀请人大代表和政协委员全程监督实施。
通过这几年的改革、坚持和治理，六县区“公平竞争、你追我赶、共同提升”的良好局面已形成，特别表现在：高考成绩县区差距大幅缩小,质量均衡优质发展。高考升学率保持在全省前列，六年内主要指标均翻了一番，2018年高考再攀新高，一本上线率增长了8.88个百分点；二本以上上线率增长了7.95个百分点；本科上线率增长3.53个百分点。谢谢！
3.每日甘肃网记者：毛永胜副总督学您好，近年来，国家按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，深入推进了教育精准扶贫工作。请您介绍一下我市执行的教育扶贫政策有哪些？
毛永胜：教育扶贫是实施精准扶贫国家战略的根本保障，是以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
我市教育扶贫政策主要有三个方面：一是学生资助政策，共有10类15项，覆盖了学前教育、义务教育到高等教育各个阶段。二是建档立卡贫困家庭学生专项计划招生政策，其核心内容是：针对建档立卡贫困家庭学生，高等院校录取时如生源不足，按照平行志愿模式在批次控制分数线下20分以内征集1次。三是贫困县乡村教师补助政策，是针对插花型贫困县乡村中小学和幼儿园教师，按每月平均不低于300元(省级补助100元、县区配套200元)的标准发放生活补助。谢谢！
4.甘肃日报记者：请问姚文奎副总督学，今年的高中招生录取跟往年相比有哪些变化和调整？主要的政策依据和出发点是什么？
姚文奎：主要有三个调整：一是权限下放。甘州城区普通高中录取权限下放到甘州区教育局；二是计划核定更科学。计划的核定经过了学校上报、合法性审查等五道程序。三是设置控制计划。只限定学校最大招生数，在招生计划内，能招多少主要看学生志愿选择。四是实行平行志愿。设置6个平行志愿，让考生选择。
主要政策依据和出发点有四点：一是坚持以守住政策为底线。省教育厅《2018年教育工作重点任务目标责任书》“职普比均不低于4.2:5.8”的底线不突破。二是坚持以人民发展为中心。志愿选择充分尊重老百姓享受优质教育资源的意愿，充分尊重考生选择学校的权力，充分尊重市场在教育资源配置中的调节作用。三是坚持以纪律规矩为保障。始终将严禁无计划、超计划招生，坚决杜绝“先上车后买票”和“低分录取”等“十严禁”招生工作纪律挺在前面。四是坚持以引导转型为导向。经测算，近十年甘州城区初中毕业生维持在5000人左右，按照职普招生比大体相当原则，每年普高计划大约2500—3000人。现有公办通高中教育资源完全可满足老百姓接受优质教育的强烈需求。两所民办学校教育教学质量低收费高，是不争的实事，促进民办学校转型发展成为必然。谢谢！
主持人：今天的新闻发布会到此结束，感谢各位领导出席，感谢各大媒体记者朋友的参加。谢谢！
